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幼儿园社区协调游戏管理案例及剖析
引用本文:王宝霞,徐欣,陈南,顾凤英,张荣芳,徐欣,许业英,顾凤英.幼儿园社区协调游戏管理案例及剖析[J].早期教育,1992(Z1).
作者姓名:王宝霞  徐欣  陈南  顾凤英  张荣芳  徐欣  许业英  顾凤英
摘    要:我们幼儿园在1985年还是一所师资缺乏,信息闭塞,质量较差的幼儿园。新楼房盖好后,扩建了班级,增添了近20名新教师,我们提出了“提高质量,办出特色,振兴河海大学幼儿园”的口号。从何入手呢?我带领大家讨论,结论是:争取外援,搞好协作,冲出低谷。于是我们主动与邻近的南师大教育系联系,表示愿意提供实践场地,开放班级让大学生实习。当时我们提了一个要求:带我园的年轻教师跟大学生一起到市内最好的园参观学习,以便拓宽教师的视野,提高教学水平。在几年协作实践中,教师的素质明显提高。我又根据每个教师的特点,分别请南师大教师来园指导我们的教学工作,如请肖湘宁老师指导数学活动教学法,请许卓娅老师指导音乐教学,请楼必生老师指导语言教学,还请虞永平老师谈如何管理幼儿园。

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