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| 《我多想去看看》教学谈 | |
| 引用本文： | 马俊丽.《我多想去看看》教学谈[J].小学语文教学,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 马俊丽 |
| 作者单位： | 山西太原市双西小学 |
| 摘 要： | 一、创设情境,激发情感 《我多想去看看》这篇课文是一首诗歌,用第一人称,以山村一个小孩子的口吻,通过“我”和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。诗歌感情真挚、语言朴实,字字句句浸透着作者的情、流动着作者的情。在教学中,要想激发孩子们热爱北京,热爱祖国的 |
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