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| 及早培养学生的自改能力——《改一改自己的作文》教学设计 | |
| 引用本文： | 张建祖.及早培养学生的自改能力——《改一改自己的作文》教学设计[J].小学语文教学,2003(4):52-52. |
| 作者姓名： | 张建祖 |
| 作者单位： | 甘肃榆中县文成小学 |
| 摘 要： | 一、故事激趣师 :我知道小朋友们爱听故事 ,前几天 ,我读了《古今文人轶事》(罗启荣编)一书上赵树理“传经”的故事。今天我来讲一讲这个故事。(1951年秋天 ,赵树理回到自己所熟悉的太行山 ,与农民同吃同住同劳动 ,体验农村生活。村里有个小青年写了一篇文章让赵树理指导。赵树理看了一遍 ,说 :“你先改一次 ,明天让我看。”第二天 ,小青年把稿子改好 ,送给赵树理 ,他看了一遍 ,说 :“你再改一次 ,明天送给我。”第三天 ,小青年又把稿子改好了送来。赵树理看了一遍 ,说 :“我看你会改 ,再改一遍。”第四天 ,小青年再次将稿子送给赵树理 ,他… |
| 关 键 词： | 《改一改自己的作文》 教学设计 小学 语文 |
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