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| 准确把握尺度 推进语文课改 | |
| 引用本文： | 马兰.准确把握尺度 推进语文课改[J].小学语文教学,2003(4):6-7. |
| 作者姓名： | 马兰 |
| 作者单位： | 宁夏教育厅教研室 |
| 摘 要： | 一、正确处理继承和创新的关系课程改革 ,是“改革”而不是“革命” ,是扬弃而不是大破大立。课改 ,既要吸收国外最先进的课程改革经验 ,又要继承中华民族传统文化的精髓 ,还要结合我国基础教育的实际。课程改革 ,教学创新 ,并不排斥传统教学中好的方法 ,我们既要大胆创新 ,又要继承发扬多年来积累的成功经验。在课改面前我们不必战战兢兢、举步维艰。对照课改的新理念 ,我们应全方位地审视以往的教育思想和教学方法 ,仍然适用的 ,就要大胆地沿用。我们的语文教学 ,过去虽然走过一段弯路 ,出现过许多问题 ,但决不是一无是处 ,多年的语文教学… |
| 关 键 词： | 语文 小学 课程改革 学习方式 |
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