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| 我国教育硕士专业学位师资队伍建设研究 | |
| 引用本文： | 李炎芳,但昭彬.我国教育硕士专业学位师资队伍建设研究[J].教育研究,2002(12). |
| 作者姓名： | 李炎芳 但昭彬 |
| 作者单位： | 华中师范大学研究生处 (李炎芳)，华中师范大学教育科学学院(但昭彬) |
| 摘 要： | 教育硕士教师须以理论的实际运用为中心来组织教学 ,体现专业学位教学的特点。目前 ,我国教育硕士专业学位师资队伍的知识结构、能力结构、年龄结构、学历结构不尽合理 ,个体、群体教师素质存在差距。因此 ,建立主体交互式培训体系和专兼职结合的教育硕士专业学位师资队伍 ,全面提高教师素质是一项紧迫的重要任务 |
| 关 键 词： | 教育硕士 专业学位 师资队伍 素质 |
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