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| 人本理念下的教师培训课程的设置策略初探 | |
| 引用本文： | 谭大龙.人本理念下的教师培训课程的设置策略初探[J].中国科教创新导刊,2013(21):6-6. |
| 作者姓名： | 谭大龙 |
| 作者单位： | 湖南省龙山县教师进修学校 湖南龙山 416800 |
| 摘 要： | 百年大计,教育为本。教师培训是提高教师专业技能的重要工作。作为新时期背景下的教师培训人员,应始终坚持人本理念致力于教师培训课程的设置,达到课程设置的最优化。基于此,本文主要就人本理念下的教师培训课程的设置策略进行了初探,旨在与同行进行业务交流,以不断提高教师培训课程设置的专业性和科学合理性,提升教师培训质量,提高教师的专业技术水平,使其更好的为我国教育事业的发展。 |
| 关 键 词： | 人本理念 教师培训 课程设置 |
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