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| 新课标下初中化学实验探究教学的实践与研究 | |
| 引用本文： | 李英琴.新课标下初中化学实验探究教学的实践与研究[J].大观周刊,2012(29):280-280. |
| 作者姓名： | 李英琴 |
| 作者单位： | 顺平县高于铺二中,河北顺平072250 |
| 摘 要： | 探究性教学，就是学生在教师的引导下，通过教师在教学过程中创设问题情境，以问题的提出和问题的解决激发学生的求知欲，引导学生主动学习，做学习的主人，以此培养学生创新意识和实践能力的一种教学模式。化学是一门以实验为基础的自然科学，化学科学的形成和发展都离不开实验。学生通过实验，可以掌握实验技能、理解化学知识。如何在初中化学实验中进行探究性教学呢？ |
| 关 键 词： | 化学实验 探究教学 初中 探究性教学 创设问题情境 主动学习 教学过程 教学模式 |
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