苏教版小学语文教材古诗文教学现状及其突破 |
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引用本文: | 吴丽娟.苏教版小学语文教材古诗文教学现状及其突破[J].现代教育科学,2013(3):22-24,36. |
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作者姓名: | 吴丽娟 |
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作者单位: | 江苏省南京市天景山小学 |
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摘 要: | 古诗文教学中,审美教育的缺失与古诗文教学中文化教育功能的缺失导致了当前苏教版小学语文教材古诗文呈现方式困境,突破当前苏教版小学语文教材古诗文教学困境应做到古诗文校本教材开发中教育价值逐步得以呈现与古诗文教学实践中的心智教育逐步得到重视。
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关 键 词: | 古诗文教学 小学语文教材 教学现状 校本教材开发 审美教育 学生 教育价值 文化教育功能 教学实践 校本课程 |
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