| 积极探索培养高素质临床医学专业人才的新途径 |
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| 引用本文： | 袁重胜,方传龙,程秋,杨宝田.积极探索培养高素质临床医学专业人才的新途径[J].教育探索,2002(12):106-107. |
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| 作者姓名： | 袁重胜 方传龙 程秋 杨宝田 |
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| 作者单位： | 哈尔滨医科大学研究生处 |
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| 摘 要： | 一、临床医学专业学位试行情况临床医学研究生教育为开展专业学位试点工作奠定了良好的基础。临床研究生的培养早在１９８６年就已经提出。当时医学研究生培养只有一种模式———学术型，所有医学研究生都必须完成科研课题，通过科研论文答辩。由于当时对临床能力的训练不够重视，以致造成毕业的医学研究生不会看病，不会做手术。面对这种情况，１９８６年１１月，国务院学位委员会、国家教育委员会和卫生部联合颁发了（８６）学位字２２号文件———《培养医学博士（临床医学）研究生试行办法》，决定把医学门类博士研究生的培养规格分成两…
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| 关 键 词： | 人才培养 研究生教育 学位试行工作 临床医学专业 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)12-0106-02 |
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