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| 中学汉字教学策略初探 | |
| 引用本文： | 陈剑.中学汉字教学策略初探[J].考试周刊,2014(85):22-23. |
| 作者姓名： | 陈剑 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学，江苏 淮安 223001; 苏州大学，江苏 苏州 215000 |
| 摘 要： | 汉字是中国几千年华夏文明的载体,也是中华文明的精粹,在初中教学中汉字教学往往蜻蜓点水,实效不高。随着央视《汉字听写大会》节目的热播,作者思考了汉字教学出现危机的原因,提出了运用课堂教学激发学生对"汉字"的兴趣,在语文评价中引起学生对"汉字"的重视,教师以身作则进行示范的应对策略,并对一些具体做法进行了探索。 |
| 关 键 词： | 汉字教学 语文教学 汉字听写大会 |
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