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| 浅谈初中数学的转化思想 | |
| 引用本文： | 易志强.浅谈初中数学的转化思想[J].理科考试研究,2015(4):16-17. |
| 作者姓名： | 易志强 |
| 作者单位： | 四川省夹江县歇马初级中学 |
| 摘 要： | 今年我县数学中考人均分为83.7,但大多数农村学校平均分都在70分左右.优生(全县1969人,进入全县前800位)在农村学校寥寥无几.对于学生个体来说,中考数学成绩两级分化严重,有些学生可以得140多分,而有些学生只能得十几分,这种情况在我县已经持续了好几年.为此,我分层次调查过一些学生,学生的理由是:学习数学毫无规律,没有一条强有力的主线,数学总是让人捉摸不透.学生提到的“规律”“主线”,换 |
| 关 键 词： | 转化思想 两级分化 农村学校 有理数乘法 问题具体化 数形 解题思路 《新课标》 一元一次方程 二次函数 |
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