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| 提高实验教学效率 | |
| 引用本文： | 蒋丽君.提高实验教学效率[J].小学自然教学,2013(4):16-18. |
| 作者姓名： | 蒋丽君 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市实验小学,214431 |
| 摘 要： | 实验是科学研究的基本方法和手段，是小学生进行科学探究的主要方式，也是他们最喜欢的学习方式之一。实验教学是以充分调动学生的各种感官为前提的一个综合学习过程，既形象直观、生动活泼，又激发学生的学习兴趣，让他们积极主动地参与进来，积累更多的体验。实验教学以动手为主，那么，是不是只要准备足够的器材，安排好实验步骤，就可以顺利地进行实验活动，就可以取得良好的教学成效呢？ |
| 关 键 词： | 实验教学 教学效率 小学生 科学研究 科学探究 学习方式 学习过程 学习兴趣 |
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