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| 创设多种教学情境 培养学生创新思维 | |
| 引用本文： | 朱成枫.创设多种教学情境 培养学生创新思维[J].教育艺术,2009(4). |
| 作者姓名： | 朱成枫 |
| 作者单位： | 浙江缙云县马渡初级中学 |
| 摘 要： | 新课程标准要求从实践出发,以学生为本,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力.在数学教学中,让数学创造进入课堂,激发学生数学创新思维的动机,展现数学思维过程,引导学生探索数学创新的规律,实施开放式数学教学,将有助于培养学生的创新思维. |
| 关 键 词： | 数学创新思维 以学生为本 教学情境 培养 开放式数学教学 新课程标准要求 数学思维过程 数学创造 |
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