|
|||||
|
|
| 多管齐下提高计算教学的有效性 | |
| 引用本文： | 陈新林.多管齐下提高计算教学的有效性[J].学生之友(小学版),2013(6):15. |
| 作者姓名： | 陈新林 |
| 作者单位： | 福建省平和县小溪中心小学 |
| 摘 要： | 计算内容在小学数学中占有很大的比重,它的掌握是学生进一步学习的重要基础,也是他们今后参加工作所必须的最基本技能。如何运用新课程的理念来构建一个充满生机和活力的数学计算课堂呢?一、注重过程,发展学生探究能力1.动手"做"数学,理解算理的科学性"做"数学是目前数学教育的一个重要观点,它强调学生学习数学是一个现实的过程、理解和反思的过程,强调以 |
| 关 键 词： | 计算教学 学生 重要基础 数学教育 小学数学 数学计算 学习数学 新课程 探究能力 基本技能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |