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| 数学史上将留下我的名字——与华应龙老师的学生一起研究《36军官问题》 | |
| 引用本文： | 施银燕.数学史上将留下我的名字——与华应龙老师的学生一起研究《36军官问题》[J].小学教学设计,2005(2). |
| 作者姓名： | 施银燕 |
| 作者单位： | 北京市第二实验小学 |
| 摘 要： | 片断一师:18世纪的欧洲,有一个普鲁士王国,国王叫腓特烈,他想举行一次阅兵式。他们国家共有6支部队,有6类不同级别的军官。国王突发奇想,他想从6支部队中各挑选6人,这6个人正好是6个不同的级别,用这36名军官排成一个方阵……生:太容易了,每行6个人,排成6行。师:不过,国王有个要求,每行、每列都要有各个部队、各个级别的军官。(学生面露难色,有的皱眉,有的沉思,有的跃跃欲试。)师:现在,你在想什么呢?有人想试一试,是吗?(突然有一位学生有些得意地举起了手。)生:这样没法排。要求每行每列都要有各个部队、各个级别的军官,如果是3行3列是可以的… |
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