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| 人民性:植根于地理教材,融于教育教学——以人教版地理教材为例 | |
| 引用本文： | 张俊红,于见宝.人民性:植根于地理教材,融于教育教学——以人教版地理教材为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(19):52-54. |
| 作者姓名： | 张俊红 于见宝 |
| 作者单位： | 1. 东营市东营区教学研究室;2. 山东省东营市第二中学 |
| 摘 要： | 人民性是中国共产党最鲜明的底色。落实立德树人根本任务,需要教师将根植于地理教材中的人民性挖掘出来,将人民性融入教学,并及时将党的最新思想、最新实践成果融入课堂,以此来拓宽学生视野,培养综合思维和创新精神,激发民族自豪感,培育家国情怀。 |
| 关 键 词： | 人民性 地理教材 地理教学 |