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| 建设基础教育强国：解读二十大报告新部署 | |
| 引用本文： | 薛二勇,李健.建设基础教育强国：解读二十大报告新部署[J].中小学管理,2022(12):9-12. |
| 作者姓名： | 薛二勇 李健 |
| 作者单位： | 北京师范大学中国教育政策研究院 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“习近平总书记关于教育的重要论述研究”（项目编号：18JZD006）的研究成果； |
| 摘 要： | 党的二十大报告从地位、方向、着力点和重点领域等方面对基础教育做了全方位统整性的部署，集中体现为建设基础教育强国。基于教育政策变迁的思路与方法研究可见，我国基础教育改革发展呈现如下脉络：基于中国教情，打造中国特色社会主义基础教育体系；推进综合改革创新，建设公平而有质量的教育体系；建设高质量基础教育体系，推进教育强国建设。新时期，我国要创新教育理念，推进基础教育高质量发展；变革教育工具，以教育数字化驱动基础教育发展；发挥教师主导作用，建设高素质教师队伍；深化评价改革，引领基础教育的深度改革。 |
| 关 键 词： | 党的二十大报告 基础教育综合改革 教育政策 教育强国 高质量教育体系 教育数字化战略 |