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| 基于文本对照的初高中历史教学衔接研究 | |
| 引用本文： | 杨磊.基于文本对照的初高中历史教学衔接研究[J].中学历史教学参考,2022(18):22-25. |
| 作者姓名： | 杨磊 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴一中实验学校 |
| 摘 要： | <正>统编版高中历史教科书《中外历史纲要》在浙江省正式启用之后,“内容多课时少”成为课堂教学中最突出的问题。做好初高中教学衔接是破解这一难题的有效路径之一。本文尝试在新形势下对初高中历史教学衔接问题进行思考和实践。一、问题缘起其一,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对初高中衔接有了更为直接的要求:“高中历史课程在结构设计和内容编排上, |