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| 妙用课文学写作 | |
| 引用本文： | 朱明清,陈淮高.妙用课文学写作[J].中学语文教学参考(初中生版),2022(23):37-39. |
| 作者姓名： | 朱明清 陈淮高 |
| 作者单位： | 1. 淮安市清河开明中学;2. 江苏省清河中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“审美工场:统编教材语境下育人生态的深度探索”(编号:D/2021/02/330)阶段性成果之一； |
| 摘 要： | 结合教学实践,要想使教学真正落脚于培养学生正确运用祖国语言文字,应该树立“向课文学写作”的观念。所谓“向课文学写作”的读写结合策略,不同于短期的、随学随用的读写结合策略,而是长期的、有系统的,着眼于学生写作的长远发展的读写结合策略。 |
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