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循着“标本”游园林——《苏州园林》教学实录
引用本文:肖培东.循着“标本”游园林——《苏州园林》教学实录[J].中学语文教学参考(初中生版),2022(35):3-6.
作者姓名:肖培东
作者单位:永嘉县教师发展中心;永嘉县上塘中学
摘    要:<正>促进学生学习的课堂才具有真正的教育意义。新课标理念下,如何唤醒学生学习动力,把学习的权力真正还给学生,使课堂教学真正成为学生自主探究和主动发展的过程?现在,我们一起走进《苏州园林》一课。一、辨图识苏州园林师:苏州园林,大家去过没有?

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