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| UbD理论下“常见地貌类型”教学设计——以贵州织金洞为例 | |
| 引用本文： | 罗华庚,杨广斌.UbD理论下“常见地貌类型”教学设计——以贵州织金洞为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(20):44-46. |
| 作者姓名： | 罗华庚 杨广斌 |
| 作者单位： | 贵州师范大学地理与环境科学学院 |
| 基金项目： | 贵州省2018年教育规划课题重点项目“核心素养背景下高中地理实践力的构成、测评与提升途径研究”（2018A013）的资助； |
| 摘 要： | UbD学习理论是一种以理解为主的学习模式，也称“逆向教学设计”。文章以贵州织金洞为例，将UbD学习理论引入“常见地貌类型”一节教学设计中，并建立评价体系进行课堂教学，以促进学生的理解，提升学生的学习迁移能力。 |
| 关 键 词： | UbD学习理论 喀斯特地貌 织金洞 |