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| 历史教学如何培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 邓文明.历史教学如何培养学生的问题意识[J].中学历史教学参考,2022(16):38-39. |
| 作者姓名： | 邓文明 |
| 作者单位： | 广东省惠州市惠台学校 |
| 摘 要： | <正>所谓历史学科的问题意识,就是学生对历史概念、历史事件、历史任务等所存在问题做出的能动性、探索性和前瞻性反应,是教师在课堂上引导学生学会思考,学会深度学习,学会挖掘历史素材的能力。笔者试结合教学实践,谈谈如何在历史教学中培养学生的问题意识。一、在课前预习中发现问题所谓的课前预习,即“让学生预先自主学习”。课前预习既对培养学生自主学习的能力、顺畅推进课堂教学有益处,也有利于增强课堂教学的针对性。 |