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| 乡村小学思政课教师专业化发展透析 | |
| 引用本文： | 吕丽,邵志豪.乡村小学思政课教师专业化发展透析[J].中学政治教学参考,2022(39):83-87. |
| 作者姓名： | 吕丽 邵志豪 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学;2. 东北师范大学附属中学 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十三五”2019年度重点课题“基于教育家办学的学术型教师培养模式研究”阶段性成果,课题批准号：ZD19168； |
| 摘 要： | 专业化发展与教育价值的实现息息相关。思政课教师的专业化发展是上好立德树人关键课程的重要保障。在调研中发现，乡村小学思政课教师的专业化发展仍受到理念、知识、能力、外部政策落地体系及学校贯彻落实机制等因素影响。乡村小学思政课教师专业化发展，要从激发教师内生动力和加强政策落地机制保障两方面着手，增强教师使命感，不断完善保障体系，促进乡村小学思政课教师队伍高质量发展。 |
| 关 键 词： | 乡村小学 思政课教师 专业化发展 优化策略 |