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| 新时代普通高中家校协作长效机制研究 | |
| 引用本文： | 王煜,窦毅.新时代普通高中家校协作长效机制研究[J].现代中小学教育,2022(10):92-94. |
| 作者姓名： | 王煜 窦毅 |
| 作者单位： | 通化市第一中学 |
| 基金项目： | 吉林省教科规划项目（GH20836）； |
| 摘 要： | 新时代普通高中育人质量提升，需要增强家校协作。学校教育和家庭教育两种教育模式相互补充，达到最佳教育效果。本文对普通高中家校协作模式开展研究，结合新时代教育立德树人与全面发展要求，探讨了家校协作形成长效机制的途径，主要包含借助“育人导师制”、构建一体化家校共育平台、定期举办“家校共育”等实践举措。 |
| 关 键 词： | 新时代 普通高中 家校协作 长效机制 |