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| 论苏珊·朗格的艺术符号概念在大学课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 刘云.论苏珊·朗格的艺术符号概念在大学课堂中的应用[J].中国成人教育,2009(7). |
| 作者姓名： | 刘云 |
| 作者单位： | 山东理工大学,山东淄博,255049 |
| 摘 要： | 艺术符号是一种表达情感的符号.艺术表现的终极目的,就是表现人类的共同情感,而审美教育是一种感性教育,在艺术的审美过程中突出艺术的情感教育,使受教育者在课堂上或业余活动中,运用艺术的寓教于乐的形式来树立正确的人生观、价值观、爱情观,具有重要意义. |
| 关 键 词： | 情感 符号 艺术符号 感性教育 |
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