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| 从功利的迷失中回归教育的真义 | |
| 引用本文： | 刘虹嘉,孙涛.从功利的迷失中回归教育的真义[J].教学与管理,2006(17). |
| 作者姓名： | 刘虹嘉 孙涛 |
| 作者单位： | 新疆师范大学教育科学学院，新疆师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 知识经济时代是对科技和人才无限渴求的时代,尖端科技和人才站在了时代最前沿,教育因而对促进经济发展起到了无可替代的作用。但在现实生活中教育由于过分追逐功利作用而成为了以经济为中心的教育,很难再全面的培养高素质人才。因此教育应必须摆脱功利性,回归其以人为本的真义。一、知识经济时代是植根于教育的时代伴随着新世纪的曙光,人类正迈向知识经济时代。从工业经济向知识经济过渡是人类经济发展的一场深刻革命。知识经济最早是在1996年底提出来的。世界经合组织在公布有关国家的经济发展状况时发现,一些发达国家,尤其是美国,在其国民… |
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