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| 信息技术与数学课程整合对学生及教师的影响 | |
| 引用本文： | 周娟娟.信息技术与数学课程整合对学生及教师的影响[J].学周刊C版,2012(4). |
| 作者姓名： | 周娟娟 |
| 作者单位： | 平山县小觉中学,河北平山,050405 |
| 摘 要： | 信息化是当今世界发展的大趋势．随着信息技术的发展，我国的教育也要求实现现代化、信息化。数学与信息技术有着天然的依存关系．信息技术与数学课程的整合有利于将抽象的知识形象化．实现了一种在信息化的教学环境中新的学习与教学的方式，提高学生的学习兴趣．培养学生的由主性、创新性、探究精神以及实践能力等。 |
| 关 键 词： | 信息技术与数学课程整合 学习兴趣 自主学习 |
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