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让“愉快教学”走进学生课堂
引用本文:刘风清.让“愉快教学”走进学生课堂[J].学周刊C版,2012(4).
作者姓名:刘风清
作者单位:唐海县第一实验小学,河北唐海,063200
摘    要:音乐教学是学生情感的投入.童心就像小草一样待我们去浇灌,要想营造愉悦的课堂气氛.教师就必须善于走进学生中去.创设愉快的教学情境来推动他们积极学习音乐的兴趣.灵活运用多种愉快的教育方法,让教师与学生相互沟通,激发他们兴趣。

关 键 词:“愉快教学”  学生情感  课堂气氛  音乐教学  教育方法  教学情境  相互沟通  教师
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