|
|||||
|
|
| 小学教师教学设计现状调查与分析 | |
| 引用本文： | 向葵花.小学教师教学设计现状调查与分析[J].教学与管理,2004(10):34-38. |
| 作者姓名： | 向葵花 |
| 作者单位： | 湖北大学教育学院 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 教育观念的变革和现代教学媒体的广泛应用,倡导教师的备课由传统经验型备课向现代科学型教学设计转变.但现代科学型的教学设计观念是否已深入人心?教师的备课究竟在多大程度上发生了转变?还存在怎样的问题?需要作出怎样的改进呢?本研究以小学教师为突破口,围绕这些问题进行了深入细致的调查,希望调查结果对我国小学教师进行教学设计能提供一些参考. |
| 关 键 词： | 小学教师 教学设计 教学观念 教学活动 教学方案 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |