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积极教育视域下高职学生学习动力激发探究
引用本文:沈杰,陈仕萍.积极教育视域下高职学生学习动力激发探究[J].北京工业职业技术学院学报,2017,16(3).
作者姓名:沈杰  陈仕萍
作者单位:北京工业职业技术学院基础教育学院,北京,100042;北京工业职业技术学院文法与管理学院,北京,100042
基金项目:2014年北京工业职业技术学院重点科研课题
摘    要:为解决高职学生缺乏学习动力问题,采用调查分析法,分析高职学生学习动力的状况,提出教师和家长积极引导、寻找积极动因对抗学习动力缺乏问题等对策,对高职院校有效激发学生学习动力具有借鉴意义。

关 键 词:积极教育  高职学生  学习动力

Research on the Learning Motivation of Higher Vocational Students from the Perspective of Positive Education
SHEN Jie,CHEN Shiping.Research on the Learning Motivation of Higher Vocational Students from the Perspective of Positive Education[J].Journal of beijing vocational & technical institute of industry,2017,16(3).
Authors:SHEN Jie  CHEN Shiping
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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