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| 如何有效开展小组讨论 | |
| 引用本文： | 周兰.如何有效开展小组讨论[J].考试周刊,2009(46):225-226. |
| 作者姓名： | 周兰 |
| 作者单位： | 阜宁县新沟镇葛桥小学,江苏,阜宁,224400 |
| 摘 要： | 合作学习是新课理念下的一种新的学习方式，而小组讨论又是合作学习的核心，它能使学生和学生之间、学生和教师之间有更多的交往、互动的机会，是培养学生合作精神和创新意识的重要手段，也是实现学生主体地位的有效途径。小组讨论质量的高低直接反映和决定合作学习效果的优劣。实践证明．小学生的心理特点是好表现自己，好与人交往，在学习中进行小组讨论，让学生参与互动，就顺应了他们的心理特点，为他们提供了一种自我展现的平台和机会。 |
| 关 键 词： | 小组讨论 学生主体地位 合作学习 学习方式 心理特点 与人交往 创新意识 合作精神 |
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