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| 高中艺术课程评价模式初探 | |
| 引用本文： | 董蕴岚.高中艺术课程评价模式初探[J].上海教育科研,2006(9):62-63. |
| 作者姓名： | 董蕴岚 |
| 作者单位： | 上海市位育中学,200231 |
| 摘 要： | 课程评价是课程的基本组成部分,在课程体系中起着重要的激励导向和质量监控作用。课程评价包括对课程教材的评价、对教师的评价和对学生的评价等。其中,对学生的学习评价是整个教学的重要环节,教师应当充分发挥评价的激励和诊断功能,通过评价,促进学生的发展。二期课改后的艺术 |
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