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基于组织学习视角对知识搜寻与创新绩效关系的研究
引用本文:谭狄溪.基于组织学习视角对知识搜寻与创新绩效关系的研究[J].科技管理研究,2011,31(22).
作者姓名:谭狄溪
作者单位:浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316012;浙江大学管理学院,浙江杭州310058
基金项目:杭州市哲学社科规划项目"基于过程视角的医疗服务质量评价与提升研究——以杭州市公立医院为例",浙江农林大学预研基金项目"农民工创业网络研究"
摘    要:开放式创新背景下,企业对外部知识的搜寻是企业构建竞争优势的重要途径.知识搜寻的宽度、深度和新颖性构成组织知识搜寻的三个维度,三者对企业创新绩效有不同的作用机理.引入组织学习方式的调节作用,探索性学习对知识搜寻深度和新颖性与创新绩效的关系起着正向调节作用,对知识搜寻宽度与创新绩效的关系起着负向调节作用,利用性学习的调节作用恰恰与之相反.在此基础上构建了知识搜寻与创新绩效关系的理论模型,并考虑了组织学习方式对两者关系的调节作用.

关 键 词:知识搜寻  创新绩效  探索性学习  利用性学习

Research on the Relationship between Knowledge Search and Innovation Performance——Based on the View of Organizational Learning
TAN Dixi.Research on the Relationship between Knowledge Search and Innovation Performance——Based on the View of Organizational Learning[J].Science and Technology Management Research,2011,31(22).
Authors:TAN Dixi
Abstract:
Keywords:
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