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基于CIPP模型的高校网络思政教育成效评价体系构建与解析
引用本文:唐业喜,伍招妃,袁媛.基于CIPP模型的高校网络思政教育成效评价体系构建与解析[J].高教论坛,2021(1):54-57.
作者姓名:唐业喜  伍招妃  袁媛
作者单位:吉首大学 土木工程与建筑学院,湖南 张家界 427000;吉首大学 土木工程与建筑学院,湖南 张家界 427000;吉首大学 土木工程与建筑学院,湖南 张家界 427000
基金项目:湖南省高校网络思想政治工作中心2019年课题“高校网络思想政治教育的组织实施与效果评价研究”(2019SZ15);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(湖南师范大学)2020年度课题“高校思想政治教育成效评价与提升路径研究”(HNNUKFYB2020002);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)2020年度思想政治工作队伍专项课题“少数民族大学生思政教育有效性评价与策略研究”(ZZUKFYB202010)。
摘    要:高校网络思政教育成效评价不仅可有效评估其组织实施与开展效果,而且可对其成效改进提供指导路径。在分析CIPP模型与高校网络思政教育成效评价适切性的基础上,借助CIPP模型对高校网络思政教育背景、输入、实施和结果进行深入剖析,最终建立了涵盖基础建设、参与者配合情况和育人成效等11个二级指标,师生网络利用水平、学生就业质量提升和学生运用易班、微信、QQ空间等新媒体平台的频繁度等31个三级指标的多层评价体系,并对各类指标含义进行深层解析,以期为成效评价提供参考。

关 键 词:网络思政教育  评价体系  CIPP模型  构建  解析

Construction and analysis of effectiveness evaluation system of College Network Ideological and political education based on CIPP model
TANG Yexi,WU Zhaofei,YUAN Yuan.Construction and analysis of effectiveness evaluation system of College Network Ideological and political education based on CIPP model[J].higher education forum,2021(1):54-57.
Authors:TANG Yexi  WU Zhaofei  YUAN Yuan
Abstract:
Keywords:
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