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| 从“限定”来掌握日语授受动词的用法 | |
| 引用本文： | 王蕾.从“限定”来掌握日语授受动词的用法[J].教育教学论坛,2011(23):154-155. |
| 作者姓名： | 王蕾 |
| 作者单位： | 桂林旅游高等专科学校,广西,桂林,541006 |
| 摘 要： | 在日语学习中,授受动词「あげる」、「くれる」、「もらう」的用法是一大重点和难点。传统的教授方法一般都利用叙述的角度,即用"立场"来说明和解释这些词的用法和相关句型。然而,对于初学日语的学习者来说,所谓叙述的角度——"立场"本身就是一个有待掌握和熟悉的问题,因此,这个方法有一定的局限性。笔者在实际教学的过程中,发现从"限定"的角度来讲授这些词,学生能很快理解并应用。本文拟从"限定"的说明角度出发,谈谈如何从"限定"来掌握日语授受动词的用法。 |
| 关 键 词： | 日语学习 授受动词 立场 限定 谓语动词 辅助动词 |
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