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| 运用篇章理论指导速读教学 | |
| 引用本文： | 洪之婧,李堉华.运用篇章理论指导速读教学[J].时代教育,2012(11):7-8. |
| 作者姓名： | 洪之婧 李堉华 |
| 作者单位： | 九江学院 |
| 基金项目： | 江西省教改立项资助课题《系统功能语言学视角下的英语快速阅读语篇能力培养研究》的研究成果之一(项目编号为JXJG-10-17-24) |
| 摘 要： | 本研究通过教学、检测、再教学的循环模式,探讨如何在速读教学中运用篇章理论,尤其是篇章理论中的主体结构理论和主位述位理论来指导学生阅读,达到在不影响做题正确率的前提下提高学生阅读速度的教学目的。 |
| 关 键 词： | 篇章理论 速读教学 阅读速度 |
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