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| 谈“积极德育”在职校中的探索与实践 | |
| 引用本文： | 汤蓉.谈“积极德育”在职校中的探索与实践[J].时代教育,2012(18):6. |
| 作者姓名： | 汤蓉 |
| 作者单位： | 江苏省江阴中等专业学校 |
| 摘 要： | 职校的学生在学业上长期不得志,少有机会以成功者的形象去体验人生的成就感和自豪感,学习目标不明确,信心不足,而"积极德育"则是在积极心理学的启发下,反思德育现实的基础上构建的一种德育理念和方式,它要求教育者在校园生活中不断挖掘积极的力量,引导学生获得积极的情感体验,从而培养学生积极的人格品质与人生态度。本文从江苏省江阴中等专业学校"疯狂早读"、"课间操"两个方面的实践和取得的成效来谈谈"积极德育"是如何在职校中发挥其潜移默化的重要作用的。 |
| 关 键 词： | 积极德育 疯狂早读 课间操 积极人格 |
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