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| 《幼儿园保育教育质量评估指南》引领下的幼儿自主性发展研究 | |
| 引用本文： | 张冬青.《幼儿园保育教育质量评估指南》引领下的幼儿自主性发展研究[J].考试周刊,2024(16):159-162. |
| 作者姓名： | 张冬青 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海门区能仁幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿自主性发展是幼儿园教育的重要目标之一。《幼儿园保育教育质量评估指南》作为指导幼儿园评估工作的重要文件，对幼儿自主性发展具有引领作用。文章旨在探讨《幼儿园保育教育质量评估指南》引领下的幼儿自主性发展情况，并提出相应的促进策略。通过综合研究分析，得出《幼儿园保育教育质量评估指南》确实对促进幼儿自主性发展起到了积极的引导作用，但仍面临一些挑战的结论。为此，需要加强师资培养和家园合作，为幼儿的自主性发展提供更好的支持。 |
| 关 键 词： | 幼儿自主性发展 幼儿园保育教育评估指南 指导作用 师资培养 |