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| 高中生物学大单元学历案设计——以“细胞的基本结构”为例 | |
| 引用本文： | 王珊珊.高中生物学大单元学历案设计——以“细胞的基本结构”为例[J].中学教学参考,2024(8):89-92. |
| 作者姓名： | 王珊珊 |
| 作者单位： | 广西桂林市第五中学 |
| 摘 要： | 《普通高中生物学课程标准（2017年版）》对高中生物学课程的设计和实施提出了新要求，强调知识点从理解到应用，重视知识点之间的联结与应用。教师应重视大单元教学，同时注意学生学习经历的评价。以学历案为载体的大单元教学能够落实新课标的要求。文章以“细胞的基本结构”为例具体阐述高中生物学大单元学历案的设计。 |
| 关 键 词： | 大单元 学历案 细胞的基本结构 |