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| 基于“教、学、评一体化”的初中英语听说教学 | |
| 作者姓名： | 闻雯 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市射阳实验初级中学 |
| 摘 要： | “教、学、评一体化”是一种新型的教学模式，适应于当前新的教育理念的发展和要求，对提高学生的核心素养有着积极作用。基于此，文章在简单分析初中英语听说教学中存在的问题之后，又着重从明确教学方向、制定评价标准、调整教学进程、丰富评价主体等四个角度着重分析了如何在初中英语听说教学中开展和实施“教、学、评一体化”的教学模式，希望能够进一步提高学生的学习成效，为学生开展英语学习活动打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 教学评一体化 初中英语 听说教学 |