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| 核心素养导向下初中生物大概念教学策略研究 | |
| 引用本文： | 卢志薇.核心素养导向下初中生物大概念教学策略研究[J].考试周刊,2024(13):94-99. |
| 作者姓名： | 卢志薇 |
| 作者单位： | 南平市建阳第三中学 |
| 摘 要： | 义务教育生物课程标准要求以核心素养为宗旨，聚焦大概念，将核心素养与大概念教学结合起来能有效提高教学效果，也成为教师需要完成的重要任务。文章从“结合大概念，构建大单元教学模式”“落实核心素养，设计合适学习任务”“转变学习方式，提高自主学习效果”“转变评价方法，引导学生正确反思”四个方面对初中生物大概念教学策略展开探究，旨在更好地在日常的教学中培养学生核心素养，满足教学理念更高的要求。 |
| 关 键 词： | 核心素养 初中生物 大概念教学 |