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| 深化概念理解 拓展素养提升——高三一轮复习课“椭圆及其标准方程”教学实录与反思 | |
| 引用本文： | 徐朴.深化概念理解 拓展素养提升——高三一轮复习课“椭圆及其标准方程”教学实录与反思[J].中国数学教育（高中版）,2024(4):39-42. |
| 作者姓名： | 徐朴 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市第八中学 |
| 摘 要： | 如何提升高三一轮复习课的效益，是广大高三数学教师十分关注的话题.切实把握高三一轮复习课与新授课在目标定位、内容选择、问题设计等方面的区别与联系，是提高复习效率的基本要求.以一节概念课的复习为例，以问题为引领，突出对概念内涵的揭示，深化学生对相关知识与方法的理解与应用，对提高复习效益进行了积极探索. |
| 关 键 词： | 高三复习课 概念复习 变式拓展 |