| 新课程教学案例引发的思考 |
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| 引用本文： | 徐学福,宋乃庆.新课程教学案例引发的思考[J].中国教育学刊,2007(6):43-45. |
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| 作者姓名： | 徐学福 宋乃庆 |
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| 作者单位： | 西南大学,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 为落实回归生活的课程理念，教师教学时必须设法加强与日常生活的联系。学生虽能基于日常经验积极开展建构活动，但同时也容易混淆常识和科学。教师教学需用学科规范提升学生的日常经验，从而实现教学对生活的超越。
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| 关 键 词： | 回归生活 日常经验 学科规范 超越生活 |
| 文章编号： | 1002-4808（2007）06-0043-03 |
| 修稿时间： | 2006-10-16 |
Thought Provoked by Lesson Plans Drawn up in the Course of Implementing the New Curriculum |
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| XU Xue-fu,SONG Nai-qing.Thought Provoked by Lesson Plans Drawn up in the Course of Implementing the New Curriculum[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(6):43-45. |
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| Authors: | XU Xue-fu SONG Nai-qing |
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| Abstract: | |
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