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| 思想品德课堂的激趣策略 | |
| 引用本文： | 谢兰珍.思想品德课堂的激趣策略[J].广西教育,2014(13):113-113. |
| 作者姓名： | 谢兰珍 |
| 作者单位： | 南宁市宾阳县黎塘镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 思想品德课是为初中学生思想品德的健康发展奠定基础的一门综合性必修课。它整合了心理健康、道德、法律和国情等四个方面的学习内容,能引导学生全面地认识问题,有效地解决问题,形成良好的思想品德。然而,不少学生反映思想品德课枯燥、乏味,自己不喜欢思想品德课。怎样才能使学生爱上思想品德课呢？激发学生的学习兴趣,是教学成功的关键。笔者认为,思想品德教师必须设法激发学生的学习兴趣,使学生＂乐学＂。 |
| 关 键 词： | 思想品德 学习兴趣 策略 |
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