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| 略谈高中语文课本中的词语积累方法 | |
| 引用本文： | 苏加洪.略谈高中语文课本中的词语积累方法[J].中学语文(读写新空间),2014(18):105-107. |
| 作者姓名： | 苏加洪 |
| 作者单位： | ;1.云南大理南涧一中 |
| 摘 要： | <正>《高中语文新课程标准》告诉我们:"语文教学应该注意汉语言文字的特点,重视培养语感和整体把握能力。"要培养学生语感,最基础的就是要学习积累词语。那我们教师应如何引导学生学习课本中的词语呢?调查发现,我们教师在导入新课之后,就要求学生进行词语学习,之后又进一步学习课文,即形成"导入新课——词语学习——分析课文"的学习过程。通过实践探究,我们发现把词语学习贯穿在对课文的分析过程 |
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