|
|||||
|
|
| 计算机辅助音乐教学的优势之我见 | |
| 引用本文： | 刘宁宁.计算机辅助音乐教学的优势之我见[J].儿童音乐,2003(7). |
| 作者姓名： | 刘宁宁 |
| 作者单位： | 北京东城区黑芝麻胡同小学 |
| 摘 要： | 电化教育是一种现代教学手段,以计算机这一媒体为例,它能直观形象地展示教学过程,使教学活动立体化。若在音乐课堂教学中充分发挥它的辅助性作用,不但能激发学生学习兴趣,创造更多的机会让学生参与,而且还能使学生通过更为清晰的音乐形象,产生强烈的情感共鸣。改变了以往音乐课堂教学中单调而枯燥的模式,通过多种信息的刺激,从而能深刻地理解音乐,亲切地表现音乐,使学生得到情感和心理上的满足,审美能力得到了升华。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |