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| 教育质量视域下的高职人才培养质量提升 | |
| 引用本文： | 王祝华.教育质量视域下的高职人才培养质量提升[J].中等职业教育,2013(4). |
| 作者姓名： | 王祝华 |
| 作者单位： | 浙江金融职业学院银领学院 |
| 摘 要： | 不同层次、不同类型的高等教育，质量的内涵、标准也有所不同。人才培养质量是高等职业教育质量的核心，也是高职院校最大、最根本的特色和优势来源。构建具有高职特点的质量指标体系是提升人才培养质量的关键，也是引导学生竞争力和优势培养的有效抓手。思想观念更新、体制机制改革和评价导向纠偏是高职人才培养质量提升的主要挑战。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 教育质量 人才培养质量 |
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