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| 学区管理合作办学品牌引领实践育德--中职“品质学校”四元构建的探索和实践 | |
| 引用本文： | 陈文标.学区管理合作办学品牌引领实践育德--中职“品质学校”四元构建的探索和实践[J].中等职业教育,2013(3). |
| 作者姓名： | 陈文标 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市职业技术学校 |
| 摘 要： | 随着我国产业调整升级的深入，社会对职业教育尤其是现代应用型人才需求日趋旺盛的同时，也对中职学校的“办学目标”“人才培养”“学校品质”提出了更高的要求。中职学校从校本实际出发，开展以学区管理、合作办学、品牌引领、实践德育为抓手，以创建“品质学校”为目标的实践活动，是实现中职学校适应我国经济转型发展需要，求生存谋发展的具有创新性、有效性的探索和实践。 |
| 关 键 词： | 中职 学区管理 合作办学 品牌引领 实践德育 品质学校 构建 |
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