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《负重搬运与校园定向》教学设计
引用本文:袁冲.《负重搬运与校园定向》教学设计[J].体育教学,2006(4):32-33.
作者姓名:袁冲
作者单位:江苏省通州市川港中学,226314
摘    要:学情、教材分析现在初中一年级学生几乎都是独生子女,个性很强,配合意识较缺乏,针对素质练习较单调、枯燥、乏味等实际情况,以“游戏”为主线,组织负重搬运及校园团体定向这两项教学内容。这些既是在日常生活、生产劳动、国防训练中出现的基本活动技能,具有一定的实用价值,又能

关 键 词:教学设计  初一  教材分析  素质练习  教学内容  《负重搬运与校园定向》  体育教学
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