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| 切实加强实验教学 改革实验评价机制 | |
| 引用本文： | 王钰生,刘炳昇.切实加强实验教学 改革实验评价机制[J].教学仪器与实验,2011(1):47-50. |
| 作者姓名： | 王钰生 刘炳昇 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区教育局教研室;南京师范大学; |
| 摘 要： | 1从江苏省中学教师物理实验技能竞赛引发的思考2008年底至2009年上半年,江苏省举办了两次中学物理教师实验技能竞赛。一次是省教研室举办的中青年物理教师教学基本功大赛,一次是省教育厅主办的首届农村初中物理教师实验技能大赛,还在省教育电视台进行了直播。活动效果很好,反响很大,对促进中学物理教师专业发展和实验技能提高有很好的作用。但从教师的实验技能来看,很能引发人们的思考。 |
| 关 键 词： | 实验技能 实验操作 中学物理教师 江苏省 物理实验仪器 初中物理教师 学生 教师专业发展 竞赛 农村中学 |
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